Conhecimento Educação em Engenharia Química Quais são os princípios fundamentais de gestão de processos aplicáveis às operações de plantas-piloto de operações unitárias educacionais e de pesquisa?
Avatar do autor

Equipe técnica · LABPARK

Atualizada há 2 meses

Quais são os princípios fundamentais de gestão de processos aplicáveis às operações de plantas-piloto de operações unitárias educacionais e de pesquisa?


Os princípios fundamentais de gestão de processos são responsabilidade, limites claros, documentação completa do fluxo de trabalho, pontos de controle mensuráveis, monitoramento contínuo e feedback corretivo. Em plantas-piloto de operações unitárias educacionais e de pesquisa, esses princípios conectam o desempenho técnico à aprendizagem e à experimentação seguras e repetíveis. Eles garantem que estudantes, pesquisadores, instrutores e técnicos compreendam quem é responsável, como o trabalho passa entre as operações, o que deve ser medido e como os desvios são tratados.

Um fluxo de trabalho de planta-piloto bem gerenciado é um sistema controlado com responsabilidades claras, interfaces definidas, trabalho documentado, limites mensuráveis, observação contínua e ações corretivas disciplinadas.

Estabeleça Responsabilidade e Escopo Claros

Designe um Responsável pelo Processo

Todo fluxo de trabalho de planta-piloto com múltiplas etapas deve ter um responsável pelo processo com autoridade sobre o processo completo, e não apenas sobre uma parte do equipamento.

O responsável pelo processo responde pelo desempenho geral do processo, pelas melhorias operacionais, pela resolução de problemas e pela coordenação entre instrutores, pesquisadores, técnicos, gestores das instalações e estudantes.

Alinhe as Operações aos Objetivos da Instalação

As plantas-piloto são ambientes compartilhados. O responsável pelo processo deve alinhar o trabalho experimental com os requisitos curriculares, os objetivos de pesquisa, os padrões de segurança, a disponibilidade dos equipamentos e as prioridades da instalação.

Essa função é especialmente importante quando surgem conflitos de agenda ou de recursos entre ensino acadêmico, campanhas de pesquisa, manutenção e operação de rotina.

Defina o Escopo do Processo

O fluxo de trabalho deve começar com uma declaração explícita de qual processo está sendo gerenciado e qual resultado ele deve produzir.

Por exemplo, o escopo pode abranger uma sequência completa desde a preparação da matéria-prima, passando por reação, separação, purificação, limpeza e tratamento de resíduos.

Defina Limites e Interfaces

Identifique Entradas e Saídas

Cada processo deve ter pontos de entrada e saída claramente definidos. As entradas podem incluir matérias-primas, correntes de alimentação, utilidades, dados, operadores e equipamentos.

As saídas podem incluir um produto refinado, efluente tratado, dados experimentais, resíduos ou um registro de lote concluído.

Mapeie as Transferências Entre as Operações Unitárias

As interfaces entre operações unitárias são fontes comuns de confusão e falhas. Documente como o material, as informações, os equipamentos e a responsabilidade passam de uma operação para a seguinte.

Os exemplos incluem transferir uma alimentação de um tanque de mistura para um biorreator, encaminhar uma corrente de processo para cromatografia ou entregar uma execução concluída de uma equipe de estudantes a um técnico para limpeza.

Especifique as Condições das Interfaces

Uma transferência deve definir as condições necessárias para que a operação receptora possa prosseguir.

Essas condições podem incluir composição do material, temperatura, pressão, volume, status do equipamento, documentação, resultados de amostras e autorização para continuar.

Modele e Documente o Fluxo de Trabalho Completo

Combine Modelos Visuais com Procedimentos Escritos

Um diagrama de fluxo ou gráfico de atividades do processo oferece uma visão rápida da sequência, das decisões, dos ciclos e das transferências. Um procedimento operacional padrão (POP) escrito fornece as instruções detalhadas necessárias para executar cada etapa com segurança e consistência.

Nenhum dos formatos é suficiente por si só. Os modelos visuais apoiam a compreensão e a análise, enquanto os POPs definem o método de operação aprovado.

Reúna Informações das Operações Reais

A documentação do fluxo de trabalho deve basear-se na forma como a planta-piloto opera na prática. Fontes úteis incluem entrevistas com operadores e instrutores, observação direta das execuções das unidades, POPs existentes, registros de manutenção e feedback de estudantes ou pesquisadores.

Essa abordagem revela atividades que podem estar ausentes da documentação formal, incluindo tarefas de preparação, verificações informais, rotinas de amostragem e etapas de recuperação.

Identifique Atividades que Não Agregam Valor

Um modelo completo do fluxo de trabalho torna visíveis as atividades redundantes, desnecessárias ou mal coordenadas.

Nas operações educacionais, isso pode melhorar a clareza do ensino. Nas operações de pesquisa, pode reduzir o tempo de ciclo, evitar retrabalho e estabelecer uma linha de base confiável para comparar execuções experimentais.

Mantenha o Modelo Útil Operacionalmente

O modelo deve representar decisões e dependências reais sem se tornar tão detalhado que os usuários não consigam aplicá-lo.

Ele deve mostrar onde os operadores precisam verificar condições, fazer escolhas, obter autorização, registrar dados ou responder a comportamentos anormais.

Estabeleça Pontos Críticos de Controle

Defina o que Deve ser Controlado

Os pontos críticos de controle são etapas nas quais a variação pode afetar a segurança, a qualidade do produto, a validade do processo, a condição do equipamento ou as conclusões experimentais.

Os parâmetros típicos incluem temperatura, pressão, vazão, concentração, pH, tempo de residência, agitação, disponibilidade de utilidades e status do equipamento.

Estabeleça Critérios Quantitativos

Cada parâmetro importante deve ter uma meta, uma faixa aceitável, um método de medição, uma frequência de medição e uma função responsável.

Um requisito de controle é mais robusto quando especifica tanto a condição desejada quanto a ação necessária quando essa condição não é atendida.

Meça Mais do que o Resultado Final

O rendimento final ou a qualidade do produto, isoladamente, não podem explicar como um processo se comportou. Um sistema de medição robusto também deve avaliar:

  • Conformidade: Se os parâmetros operacionais permanecem dentro da especificação.
  • Tempo de resposta: Duração da partida, tempo de transição, tempo de residência, tempo de ciclo e prazo de execução.
  • Níveis de serviço: Disponibilidade e confiabilidade de utilidades como água de resfriamento, vapor e ar comprimido.
  • Repetição: Frequência de intervenções, recalibrações, reexecuções ou lotes reprovados.
  • Custo: Custos de falha, avaliação e prevenção associados à qualidade do processo.

Essas medidas oferecem uma visão mais ampla da capacidade do processo e da confiabilidade operacional.

Monitore o Desempenho Continuamente

Acompanhe a Estabilidade do Processo

O monitoramento deve verificar se a planta-piloto permanece dentro de sua faixa operacional definida durante a partida, a operação em regime permanente, as transições, a parada e a limpeza.

A medição contínua ou realizada com frequência adequada ajuda a distinguir a variação normal de um problema em desenvolvimento.

Monitore as Utilidades e as Atividades de Suporte

Uma operação unitária pode parecer tecnicamente adequada e, ainda assim, estar limitada por uma utilidade ou um processo de suporte não confiável.

Interrupções na água de resfriamento, instabilidade do ar comprimido, atrasos na amostragem, problemas de calibração e indisponibilidade de equipamentos auxiliares devem, portanto, ser incluídos no sistema de monitoramento do fluxo de trabalho.

Use Registros Consistentes

Os dados das execuções, os desvios, as intervenções, os eventos de manutenção e as decisões devem ser registrados em um formato consistente.

Registros confiáveis apoiam a avaliação dos estudantes, a reprodutibilidade da pesquisa, a solução de problemas, a melhoria do processo e a análise posterior de problemas recorrentes.

Use Feedback e Ações Corretivas

Defina Antecipadamente as Respostas aos Desvios

Quando um parâmetro ultrapassar seu limite de controle, os operadores devem saber imediatamente o que fazer.

A resposta pode envolver pausar a operação, ajustar um parâmetro controlável, isolar o material, repetir uma medição, escalar o problema ao responsável pelo processo ou encerrar a execução sob condições de segurança definidas.

Feche o Ciclo de Feedback

A ação corretiva não deve terminar quando o desvio imediato desaparece. A equipe deve determinar por que o desvio ocorreu e se o fluxo de trabalho, o equipamento, o treinamento, a manutenção ou os limites de controle precisam ser revisados.

Isso transforma falhas isoladas em melhorias no sistema operacional.

Separe Aprendizagem de Culpa

Os ambientes educacionais e de pesquisa exigem uma distinção clara entre um evento de aprendizagem esperado, um desvio não controlado e uma violação de segurança.

A comunicação transparente ajuda os usuários a aprender com o comportamento do processo, preservando a responsabilidade pelo cumprimento dos procedimentos aprovados e dos requisitos de escalonamento.

Conecte os Modelos de Processo à Otimização

Defina as Variáveis de Decisão

Um modelo de otimização representa as escolhas operacionais que podem ser alteradas.

Os exemplos incluem atribuições de equipamentos, taxas de alimentação, alocação de recursos, capacidades dos equipamentos, opções de roteamento, sequências de campanhas e regras operacionais.

Defina as Restrições

As restrições representam os limites dentro dos quais a planta-piloto deve operar.

Elas podem incluir requisitos mínimos de segurança, limites físicos dos equipamentos, balanços de materiais, disponibilidade de utilidades, capacidade de mão de obra, restrições orçamentárias, paradas para manutenção e tempos de processamento exigidos.

Defina a Função Objetivo

A função objetivo estabelece o que o modelo busca melhorar.

Dependendo da finalidade, o objetivo pode ser maximizar o rendimento ou a capacidade de produção, minimizar o custo ou o tempo de ciclo, melhorar a utilização dos equipamentos ou equilibrar metas operacionais concorrentes.

Integre os Balanços ao Planejamento

Os modelos de balanço de massa e energia devem ser conectados à simulação de programação quando o planejamento de capacidade for importante.

Isso permite que os usuários testem rotas alternativas de equipamentos, atribuições de equipamentos auxiliares, necessidades de armazenamento, cronogramas de limpeza, paradas para manutenção preventiva e restrições de mão de obra antes de definir um plano operacional.

Compreenda os Compromissos

Padronização Versus Flexibilidade Experimental

Os POPs e os limites de controle melhoram a segurança, a repetibilidade e a comparabilidade. Procedimentos excessivamente rígidos, no entanto, podem restringir variações legítimas de pesquisa ou impedir que os estudantes compreendam como as decisões de processo afetam os resultados.

A solução prática é distinguir os requisitos não negociáveis de segurança e do equipamento dos parâmetros que podem ser variados sob um plano experimental aprovado.

Profundidade da Medição Versus Sobrecarga Operacional

Mais medições melhoram a visibilidade, mas consomem tempo, materiais, capacidade dos equipamentos e esforço da equipe.

Os planos de medição devem priorizar parâmetros relacionados à segurança, qualidade, estabilidade do processo, objetivos de aprendizagem ou validade da pesquisa, em vez de coletar dados sem uma finalidade definida.

Otimização Versus Robustez

A configuração matematicamente ideal pode ser sensível a pequenas mudanças nas condições de alimentação, na disponibilidade de utilidades ou no desempenho dos equipamentos.

As decisões sobre a planta-piloto devem, portanto, considerar a robustez operacional, e não apenas o melhor valor teórico da função objetivo.

Eficiência Local Versus Desempenho de Ponta a Ponta

A melhoria de uma operação unitária pode criar atrasos, gargalos ou problemas de qualidade em outra parte do processo.

O desempenho deve ser avaliado em todo o fluxo de trabalho, incluindo transferências, armazenamento, amostragem, limpeza, utilidades, documentação e resultado final.

Como Aplicar Isso à sua Planta-Piloto

Comece aplicando os princípios como um sistema de gestão conectado, e não como atividades isoladas de documentação ou controle.

  • Se seu foco principal for segurança e responsabilidade: Designe um responsável pelo processo, defina a autoridade em cada transferência e estabeleça procedimentos explícitos para desvios e escalonamento.
  • Se seu foco principal for o treinamento de estudantes: Combine modelos visuais do fluxo de trabalho com POPs, pontos de controle mensuráveis e oportunidades estruturadas para interpretar dados do processo.
  • Se seu foco principal for a reprodutibilidade da pesquisa: Defina as condições de entrada e saída, padronize as medições críticas e mantenha registros completos das execuções e dos desvios.
  • Se seu foco principal for o planejamento de capacidade: Integre os balanços de massa e energia ao planejamento, à disponibilidade de equipamentos, às restrições de utilidades, às janelas de manutenção e aos requisitos de mão de obra.
  • Se seu foco principal for a melhoria do processo: Monitore a conformidade, o tempo de resposta, os níveis de serviço, a repetição e os custos; em seguida, use os desvios recorrentes para revisar o fluxo de trabalho.

Uma planta-piloto torna-se previsível, didática e aprimorável quando responsabilidade, limites, documentação, medição, monitoramento e feedback operam como um único sistema de processos disciplinado.

Tabela-Resumo:

Princípio Aplicação prática Principal benefício
Responsabilidade e escopo Designe um responsável pelo processo e defina a finalidade, as entradas, as saídas e a autoridade do fluxo de trabalho. Responsabilidade clara
Limites e interfaces Documente as transferências, os fluxos de materiais e informações e as condições necessárias das interfaces. Menos falhas de coordenação
Documentação do fluxo de trabalho Combine modelos visuais de processo com POPs precisos baseados nas operações reais. Execução e treinamento consistentes
Pontos críticos de controle Estabeleça metas, limites, métodos, frequências e funções responsáveis mensuráveis para os principais parâmetros. Operação mais segura e confiável
Monitoramento contínuo Acompanhe a estabilidade do processo, as utilidades, as intervenções, a manutenção e os registros das execuções. Detecção antecipada de problemas e reprodutibilidade
Feedback corretivo Defina respostas aos desvios, investigue as causas-raiz e atualize os procedimentos ou controles. Melhoria contínua
Otimização e planejamento Conecte os balanços de massa e energia ao planejamento, à capacidade, às utilidades, à manutenção e às restrições de mão de obra. Melhor uso dos recursos e decisões robustas

Desenvolva um fluxo de trabalho de planta-piloto mais seguro e confiável com a LABPARK. Nossas plantas-piloto educacionais e profissionais de operações unitárias apoiam universidades, institutos de pesquisa e empresas nas áreas de engenharia química, bioprocessos e biotecnologia e tratamento ambiental e de água. Entre em contato com a LABPARK para discutir seus objetivos de ensino, pesquisa ou treinamento industrial e identificar uma configuração de planta-piloto com controle prático do fluxo de trabalho, condições operacionais mensuráveis, documentação confiável e integração de processos escalável.

Produtos relacionados

As pessoas também perguntam

Produtos relacionados

Planta Piloto Educativa Multi-Reator para Operações Unitárias de Engenharia de Reações

Planta Piloto Educativa Multi-Reator para Operações Unitárias de Engenharia de Reações

Planta piloto educativa integrada em escala de bancada para ensino de engenharia química, apresentando reatores de leito fixo, leito fluidizado e tanque agitado, com controles de gêmeo digital baseados na web e intertravamentos de segurança para estudos comparativos práticos de operações unitárias e engenharia de reações em um sistema compacto.

Planta Piloto Educacional de Transferência de Calor de Três Tubos para Treinamento em Operações Unitárias

Planta Piloto Educacional de Transferência de Calor de Três Tubos para Treinamento em Operações Unitárias

Planta piloto de transferência de calor de três tubos para estudo do aumento da transferência de calor por convecção e condensação. Permite a comparação entre tubos lisos, corrugados e turbulentos, verificando correlações empíricas. Ideal para o ensino de engenharia química com segurança e recuperação de vapor em circuito fechado.

Planta Piloto Educacional de Pirólise e Refino de Resíduos Sólidos para Operações Unitárias

Planta Piloto Educacional de Pirólise e Refino de Resíduos Sólidos para Operações Unitárias

Esta planta piloto para pirólise e refino de resíduos sólidos integra a pirólise, separação, destilação e hidrogenação catalítica em uma unidade educacional. Ela fornece observação visual do processo, registro inteligente de dados e segurança industrial para o aprendizado prático de operações unitárias de engenharia.

Unidade Piloto de Operações Unitárias Educacional para Medição do Fator de Efetividade de Difusão Intrapartícula

Unidade Piloto de Operações Unitárias Educacional para Medição do Fator de Efetividade de Difusão Intrapartícula

Desenvolvida para laboratórios universitários de engenharia química, esta unidade piloto permite a determinação prática dos fatores de efetividade de difusão intrapartícula de catalisadores e da cinética de reações gás-sólido, utilizando um reator tubular de leito fixo com controle industrial via tela sensível ao toque, preenchendo a lacuna entre a teoria e o projeto prático de reatores.

Planta Piloto de Operações Unitárias Educacionais para Produção de Hidrogênio Eletrolítico

Planta Piloto de Operações Unitárias Educacionais para Produção de Hidrogênio Eletrolítico

Planta piloto de produção de hidrogênio eletrolítico em escala de bancada projetada para laboratórios de engenharia universitária. Proporciona treinamento prático em eletrólise da água, separação gás-líquido e segurança de processos. Sistema totalmente personalizável com controle digital PID, componentes resistentes à corrosão e detector de gás hidrogênio. Ideal para currículos de engenharia química.

Unidade Piloto de Operações Unitárias Educacionais para Polimerização, Granulação e Processamento de Pellets

Unidade Piloto de Operações Unitárias Educacionais para Polimerização, Granulação e Processamento de Pellets

Unidade piloto integrada para o ensino de processamento de polímeros, da polimerização à peletização. Inclui reator de 30L, hidrolisador, extrusor-granulador, secador vibratório, triturador e peneira. Operação à pressão atmosférica para segurança, aço inoxidável resistente à corrosão, personalizável para educação em engenharia química e de polímeros. Ideal para laboratórios universitários.

Planta Piloto Educacional de Operações Unitárias em Mecânica dos Fluidos Abrangente

Planta Piloto Educacional de Operações Unitárias em Mecânica dos Fluidos Abrangente

Planta piloto de mecânica dos fluidos para aprendizado prático na educação em engenharia, que cobre mais de 13 princípios incluindo escoamento em tubulações, perdas menores, calibração de medidores de vazão e desempenho de bombas, com componentes de nível industrial, tubulações lisas e rugosas, medidores de venturi e orifício, e teste e análise de bomba centrífuga.

Unidade Piloto Educacional de Operações Unitárias para Determinação das Características de Escoamento em Reator Tubular

Unidade Piloto Educacional de Operações Unitárias para Determinação das Características de Escoamento em Reator Tubular

Unidade piloto educacional para investigar as características de escoamento em reatores tubulares e a distribuição do tempo de residência. Apresenta reciclagem ajustável para estudos de escoamento pistão e mistura de retorno, interface de tela sensível ao toque industrial e aquisição de dados em tempo real. Ideal para treinamento laboratorial e educação em operações unitárias de engenharia química.

Unidade Educacional de Filtração a Pressão Constante Planta Piloto de Operações Unitárias

Unidade Educacional de Filtração a Pressão Constante Planta Piloto de Operações Unitárias

Planta piloto educacional prática para filtração a pressão constante. O clássico filtro-prensa de placas e quadros permite que os estudantes estudem a cinética, determinem a resistência específica do bolo, realizem a lavagem do bolo e avaliem as taxas de lavagem. Ideal para o currículo de engenharia química. Design móvel, personalizável e em conformidade com normas de segurança.

Unidade Didática de Operações Unitárias de Hidrogenação em Circuito Contínuo de 100L - Planta Piloto

Unidade Didática de Operações Unitárias de Hidrogenação em Circuito Contínuo de 100L - Planta Piloto

Esta planta piloto de hidrogenação em circuito contínuo de 100L é projetada para educação em engenharia química, apresentando construção em aço inoxidável 316, componentes avançados de transferência de massa gás-líquido, sistemas de segurança à prova de explosão e uma tela sensível ao toque de 15,6 polegadas com conectividade 5G, registro de dados na nuvem, unindo teoria e indústria.

Planta Piloto Educativa de Operações Unitárias para Dosagem Quantitativa e Controle de Fluxo de Líquidos

Planta Piloto Educativa de Operações Unitárias para Dosagem Quantitativa e Controle de Fluxo de Líquidos

Explore o transporte industrial de fluidos e o controle automatizado de processos com esta planta piloto educativa de dosagem quantitativa e controle de fluxo de líquidos, equipada com armários de controle local e remoto, bomba dosadora de velocidade variável, sensores de fluxo de alta precisão e integração SCADA baseada em CLP para estudantes de engenharia.

Unidade Piloto de Operações Unitárias Educacionais de Secagem Multifuncional

Unidade Piloto de Operações Unitárias Educacionais de Secagem Multifuncional

Unidade piloto de operações unitárias educacionais de secagem multifuncional e versátil, integrando secagem em túnel, leito fluidizado e spray drying. Permite o estudo prático de curvas de secagem, psicrometria e separação gás-sólido para o currículo de engenharia química em laboratórios de ensino superior.

Planta Piloto Educacional de Operações Unitárias para Evaporação de Filme Ascendente e Descendente

Planta Piloto Educacional de Operações Unitárias para Evaporação de Filme Ascendente e Descendente

Planta piloto educacional prática para estudo da evaporação de filme ascendente e descendente, regimes de escoamento e transferência de calor. Personalizável para laboratórios universitários com instrumentação industrial e aquisição de dados. Permite a avaliação comparativa de modos de evaporação e eficiência energética.

Planta Piloto de Operações Unitárias de Reação Química em Leito Fixo e Remoção de Poeira e Alcatrão de Gás

Planta Piloto de Operações Unitárias de Reação Química em Leito Fixo e Remoção de Poeira e Alcatrão de Gás

Planta piloto educacional integrada para estudo de reações catalíticas gás-sólido e purificação de gás a jusante. Apresenta reator duplo de leito fixo, aquecimento de três estágios e controle por tela sensível ao toque para treinamento prático em engenharia. Ideal para currículos de engenharia química e ambiental.

Unidade Piloto Educacional de Operações Unitárias para Reação Catalítica Multifuncional e Avaliação de Reatores

Unidade Piloto Educacional de Operações Unitárias para Reação Catalítica Multifuncional e Avaliação de Reatores

Unidade piloto educacional em escala de bancada para reação catalítica e avaliação de reatores, integrando reatores de leito fixo, leito fluidizado e tanque agitado. Os alunos comparam projetos de reatores, avaliam catalisadores e estudam cinética de reação e hidrodinâmica. Perfeito para laboratórios de operações unitárias em currículos de engenharia química.

Unidade Piloto Educacional de Operações Unitárias para Determinação Abrangente do Coeficiente de Transferência de Calor

Unidade Piloto Educacional de Operações Unitárias para Determinação Abrangente do Coeficiente de Transferência de Calor

Unidade piloto educacional de nível industrial avançada para determinação abrangente do coeficiente de transferência de calor. Permite análise quantitativa de transferência de calor por convecção, avalia configurações de trocadores de calor de tubo duplo e casco e tubo, e inclui aquisição de dados digital. Personalizável para o currículo de engenharia. Ideal para laboratórios de operações unitárias de engenharia.

Planta Piloto de Absorção e Dessorção Multimodal para Treinamento de Operações Unitárias

Planta Piloto de Absorção e Dessorção Multimodal para Treinamento de Operações Unitárias

Planta piloto de absorção e dessorção multimodal para laboratórios de ensino superior. Faz a ponte entre a teoria e a prática industrial com colunas de recheio transparentes, três modos operacionais (material real, simulado, semifísico) e controle SCADA. Os alunos exploram transferência de massa, hidráulica de colunas e controle de processos. Personalizável.

Planta Piloto Educacional de Destilação Especial Multifuncional

Planta Piloto Educacional de Destilação Especial Multifuncional

Planta piloto multifuncional versátil de destilação especial para educação em engenharia química. Suporta destilação contínua, a vácuo, azeotrópica, reativa e extrativa. Colunas de vidro transparente permitem a observação visual em tempo real da hidrodinâmica e dos processos de separação.

Unidade de Treinamento em Operações de Processo de Tubulação de Transporte de Fluidos Multi-Bomba Planta Piloto

Unidade de Treinamento em Operações de Processo de Tubulação de Transporte de Fluidos Multi-Bomba Planta Piloto

Planta piloto multi-bomba em escala industrial para treinamento em operações unitárias de transporte de fluidos e tubulação de processo, apresentando modos de simulação com material real e semi-física, calibração abrangente de bombas e medidores de vazão, e plataforma de dois níveis com segurança aprimorada, conectando teoria acadêmica e prática industrial para a educação em engenharia química.

Planta Piloto de Retificação em Modo Dual para Treinamento Prático de Operações Unitárias

Planta Piloto de Retificação em Modo Dual para Treinamento Prático de Operações Unitárias

Planta piloto de retificação em modo dual de escala industrial para treinamento prático em engenharia química. Possui modos de operação com material real e material simulado, coluna de pratos com visores para observação visual da hidrodinâmica e controle SCADA personalizável para um aprendizado prático e seguro de operações unitárias e transferência de massa.


Deixe sua mensagem